今天終於考完了空中大學的考試了，總算是將四大壓力卸下了一個壓力了，所謂的四大壓力是指： 型號 HV20 上市時間 2007 傳感器像素 296萬像素 靜態有效像素 276萬像素 動態有效像素 207萬像素 光學變焦倍數 10倍光學變焦 數碼變焦倍數 200倍數碼變焦 鏡頭 11片9組使用2片非球面透鏡/濾鏡直徑:43mm/光圈:F1.8-3.0/焦距:動態拍攝43.6-436mm(16:9),53.0-530mm(4:3)/靜態攝影43.6-436mm(16:9),40.0-400mm(4:3) LCD液晶屏 2.7英吋,16:9彩色LCD,約21.1萬像素 傳感器類型 CMOS傳感器 傳感器尺寸 1/2.7英吋 水平解像度 1080線 取景器 彩色取景器,0.27英吋,12.3萬像素 夜攝功能 支持夜攝功能 防抖功能 支持光學防抖功能,佳能shift光學影像穩定系統 麥克風 立體聲電介體電容式麥克風 錄音系統 HDV:MPEG1音頻 Layer II(48kHz),DV:16比特(48kHz),12比特(32kHz) 攝影燈或閃光燈 mini攝像燈/閃光燈 短片功能描述 使用60分鐘磁帶記錄/播放時間:HDV約60分鐘,DV SP約60分鐘,LP約90分鐘/TTL自動對焦,Instant AF 可手動對焦/最短對焦距離:10mm(廣角端),1m(長焦端)/白平衡:自動,日光,陰影,多雲,鎢絲燈,螢光燈,螢光H,自定義 拍照功能描述 9點AiAF對焦有效/圖像類型:兼容DCF和DPOF,兼容Exif2.2標準/靜態圖像JPEG,2048×1536,1920×1080,1440×1080,848×480,640×480像素 存儲介質類型 miniSD卡,miniDV磁帶,HDV磁帶 輸入輸出接口 USB 2.0接口,AV接口,HDMI輸出,熱靴,麥克風接口,耳機接口 電池 BL-2L13電池,用取景器連續拍攝時間達120分鐘,使用屏幕可以續航115分鐘 尺寸 88×138×80mm 重量 535g 其它性能 內置佳能DIGIC DV II處理引擎/雙重錄製功能
1.空中大學：這個學期選修了《老莊與人生》、《商業應用軟體實務》、《商業簡報理論與實務》及《慶典規劃行銷》四科課程，其中後面的三科有無過關與這學期能否順利畢業有相當大的關係，還好這三科期中考及平時成績（作業成績）的成績都不錯，所以昨天及今天的期末考就輕鬆許多（這三科大約只要考十至廿分就可過關），而我考完後大概估量一下這三科也大概都有七十至九十幾分，所以篤定這學期可以拿到商學系的畢業證書了，也將這幾個月以來的壓力抒解了許多。
2.採購專業人員基礎訓練班：這個班是從4月30日開始上課的課程，每週一、三、五晚上上課（有些週次是只有一、三晚上上課），上周三（6/25）白天我使用了五月一日勞動節加班的時數請休假去台灣銀行採購部參訪，而前晚開始的三節課（6/27、6/30、7/3）更是辛苦，因為以往上課都是晚上六點卅分到九點卅分，這三天卻要從六點上課到十點，還好已過了一天，剩下的二天咬咬牙就撐過了。這個課程是有它的難度也有它容易之處，難度是，雖然政府採購法只有八個章節114條條文，但它還有112條的施行細則條文，以及44個相關子法，更有數不清的公共工程委員會的解釋令，怎可能在二個多月的時間讀透它？幸好這個基礎課程的考試題目全是選擇題及是非題，而且還有題庫，考題全從這個題庫出出來，不過題庫也有2208題（1394題是非題，814題選擇題），而且還在陸續增加當中，再加上可以Openbook，所以過關並不難，這個考試是二個星期後（7/12），這兩個星期就要勤作考題了。
3.就業服務機構專業人員培訓課程：這個課程是專為「乙級就業服務技術士」檢定考試所開設的，這個這課程是免費的，因為這個課程是我們機關樓下就業服務中心開設的，而我們機關的秘書向這個中心要了幾個名額分配給幾個單位，我們單位的課長本要將分配來的這個名額分給比我早來的一位小姐，但因這位小姐這學期學校要畢業要考試，故而將機會讓給了我，而我以前在這個就業服務中心工作時，本來也有機會可以上課，但是當時已打算辭職就沒去上了，想必是與此課程有緣，現在又得以上這個課程。這個乙級檢定並不容易考，因為一則沒有題庫，二則術科是考十題問答題（學科考80題選擇），而每題問答題裡又分了幾個子題，作答時又不能只寫上幾個字，必須寫得很詳細，故而非得通透所有與職業訓練與就業安全相關法令還有職涯諮詢輔導相關的部分不可，而且要考過這個檢定，非得在今年就考上，否則明年開始這個證照就分成二張證照，一張是與國內就業服務相關的證照，一張是與外勞仲介相關的證照，可能就需要分開考了。但這個證照真的不容易考，樓下就服中心去年考的人大多鍛羽而歸，少部份人考過了學科，真正學術科一起考過的人是鳳毛鱗角，就看7月27日的考試（又是兩個星期之後）能不能考得過了。
4.《紀錄片人才培訓初階研習》課程：這個課程的壓力就小了許多，只要每週六去上課便行了，只是這個課程原本規劃時只要求學員繳交拍攝企劃，在一些同學看了多位老師拍攝的紀錄片後，竟也想自己拍攝紀錄片，且還分了組，看樣子勢必要分組拍片，不過，我覺得不見得拍得出來（除了有三位是第四台地方系統台的採訪記者），就算拍了出來也不見得剪得出來，因為我們上課的地方都是在演藝廳，沒有電腦，沒有老師指導，雖然有老師教拍攝技巧及剪輯技巧，但絕大多數的人是沒有任何拍攝的經驗，而且又沒有正規的課程（大多是播放紀錄片），再加上課程只上到九月中旬，要能製作一支片子的可能性是微乎其微，不過，我是有我自己的想法，因我想以二重疏洪道為拍攝主題，以之前在「數位影視傳播製作班」的經驗自行製作一支五至卅分鐘的紀錄片，故而我打算買一台不貴，但又功能齊全的DV，我相中的是一台「Canon iVIS HV20」，這一台屬於HDV，是1080i的規格，雖然不是最好的1080P，也不是高規格的3CCD（是CMOS），但衡量了一下我扁扁的口袋，這一台大概是我唯一的選擇吧！而且也只買水貨（20000元左右），這一台還有一般家庭式DV沒有的功能，就是可以加裝指向式麥克風及插上耳機，不過，初期我大概也不會使用一卷高達400元的HDV帶，而會選擇一卷大約75元的DV帶，等以後HDV帶普及便宜後再買來拍囉！
CANON iVIS-HV20規格
2008年6月29日 星期日
終於過了第一關
2008年6月15日 星期日
三重市圖97年《紀錄片人才培訓初階研習》第四次課程（6/7）
這一天的課程是由陳素香老師教授的，所播放的是她製作的《八東病房》，這部片是記錄外籍看護勞工在仁愛醫院八樓東面病房照護病人的故事，據陳老師播放後的解說，拍這部片除了是記錄外籍勞工的辛勞，還藉此凸顯外籍勞工全年無休很非人性的被對待（雖然有領加班費）。 攝影基礎概念（二）
這部片我看了之後感同身受，因為一方面我曾因骨癌在醫院住了三個月（天天坐在床上無法下床），當時父親曾從南部上來照顧我，而幾年前父親因末期淋巴癌住院，我在醫院照顧他三個半月（白天我從早上五點多照顧到晚上五點多，母親則是在晚上照顧），那時父親曾兩度昏迷，必須每天幫他翻身及更換紙尿布及清理大小便，故而很能體會片中外籍看護經年累月照顧她口中的植物人爺爺。
片子結尾外勞照顧的爺爺去世了，她參加這位「爺爺」的喪禮時，她最後還看了「爺爺」蓋棺前的遺容，並痛哭起來，最後家屬還安慰她，並對她說她照顧得很好…
這部片引起了同學們與老師之間對於外勞相關法令熱烈的討論，老師也回應同學所提出的各個問題，她有個分析讓我印象深刻，就是會有這麼多的外籍看護，源自於政府多年來在社會福利這一塊一直停留在原地踏步，以前是政府將重症患者的照顧丟給家庭自己來照顧，家庭裡在照顧重症患者的重擔丟給了家中的婦女，而後政府引進外籍看護，家庭將這重任丟給了外籍看護，故而要改善這個現象，就需要政府做好社會福利，廣設看護中心來收納才行…星期六
9：00-12：00課程總介紹 朱詩倩
金鐘獎非戲劇導演獎星期六
9：00-12：00《環亞罷工90小時》影片作品觀摩（二）：請講師分享創作過程 郭明珠
紀錄片導演星期六
9：00-12：00《勞動爸爸與勞動媽媽》影片作品觀摩（三）：請講師分享創作過程 莊妙慈
紀錄片導演星期六
9：00-12：00《八東病房》影片作品觀摩（四）：請講師分享創作過程及討論拍攝計畫 陳素香
《八東病房》製作人、紀錄片導演星期六
9：00-12：00認識拍攝工具：攝影機 / 數位相機操作 黃信堯
金穗獎最佳紀錄片〈唬爛三小〉導演星期六
9：00-12：00攝影基礎概念（一） 黃信堯
金穗獎最佳紀錄片〈唬爛三小〉導演星期六
9：00-12：00黃信堯
金穗獎最佳紀錄片〈唬爛三小〉導演星期六
9：00-12：00攝影基礎概念（三） 黃信堯
金穗獎最佳紀錄片〈唬爛三小〉導演星期六
9：00-12：00剪輯概論(一) 陳博文
《大正男》導演/陳博文
新竹影像博物館講師星期六
9：00-12：00外拍練習 黃信堯
金穗獎最佳紀錄片〈唬爛三小〉導演星期六
9：00-12：00剪輯概論(二) 陳博文
《大正男》導演/陳博文
新竹影像博物館講師星期六
9：00-12：00剪輯概論(三) 陳博文
《大正男》導演/陳博文
新竹影像博物館講師星期六
9：00-12：00《我的強納威》影片作品觀摩（五）：請講師分享創作過程及拍攝企劃經驗分享 蔡崇隆
台南藝術大學音像所助理教授、紀錄片導演，作品〈島國殺人紀事〉星期六
9：00-12：00《新宿驛，東口以東》影片作品觀摩（六）：請講師分享創作過程及拍攝企劃經驗分享 朱詩倩
金鐘獎非戲劇導演獎星期六
9：00-12：00《留念》影片作品觀摩（七）
拍攝企劃討論朱詩倩
金鐘獎非戲劇導演獎星期六
9：00-12：00《奇蹟的夏天》影片作品觀摩（八）
拍攝企劃繳交楊力州
〈水蜜桃阿嬤〉〈奇蹟的夏天〉導演
三重市圖97年《紀錄片人才培訓初階研習》第三次課程（5/31）
這節課是由莊妙慈老師授課，莊老師與前一節課的郭明珠老師一樣都是從事勞工運動很久的導演（從大學就開始參與勞工運動），雖然如此，莊老師卻是從三年前參加蘆荻社區大學攝影課程時才開始拿起DV嘗試創作的，而她的攝影啟蒙老師就是很有名的一部紀錄片《無米樂》的顏蘭權導演… 攝影基礎概念（二）
這一天莊老師播放的是她執導及拍攝的《勞動爸爸與勞動媽媽》，紀錄了三位基層勞工的工作及家庭，這一部片是莊老師當初參加蘆荻社區大學攝影課程的作品，只不過當時因為拍攝的時間很短暫急促，當初播放時，莊老師覺得剪輯很差，故而結訓後，她又陸續追蹤拍攝並重新剪輯，其實看了這部片之後，我也覺得有些青澀，不過第一部紀錄片能拍到這樣，已是純屬不易了，在這部片之後，她還拍了一部《格鬥天堂的音樂日記》，據她所述，這部片已比第一部片成熟多了，在最後莊老師還播了她還在拍攝中有關於記錄她一位在勞工運動中認識的朋友在台北因被老闆「哄騙」「暫時」停廠後回南部（記得是屏東），將父親荒廢的農地種了咖啡，並從完全不懂咖啡而開始研究咖啡，研究其如何收成、烘培…的過程，這部片預定年底前拍攝完成，有申請政府某部門的補助，在這部片裡，我看到莊老師更成熟的作品，相信這部片殺青後，會是國內紀錄片的新寵兒…星期六
9：00-12：00課程總介紹 朱詩倩
金鐘獎非戲劇導演獎星期六
9：00-12：00《環亞罷工90小時》影片作品觀摩（二）：請講師分享創作過程 郭明珠
紀錄片導演星期六
9：00-12：00《勞動爸爸與勞動媽媽》影片作品觀摩（三）：請講師分享創作過程 莊妙慈
紀錄片導演星期六
9：00-12：00《八東病房》影片作品觀摩（四）：請講師分享創作過程及討論拍攝計畫 陳素香
《八東病房》製作人、紀錄片導演星期六
9：00-12：00認識拍攝工具：攝影機 / 數位相機操作 黃信堯
金穗獎最佳紀錄片〈唬爛三小〉導演星期六
9：00-12：00攝影基礎概念（一） 黃信堯
金穗獎最佳紀錄片〈唬爛三小〉導演星期六
9：00-12：00黃信堯
金穗獎最佳紀錄片〈唬爛三小〉導演星期六
9：00-12：00攝影基礎概念（三） 黃信堯
金穗獎最佳紀錄片〈唬爛三小〉導演星期六
9：00-12：00剪輯概論(一) 陳博文
《大正男》導演/陳博文
新竹影像博物館講師星期六
9：00-12：00外拍練習 黃信堯
金穗獎最佳紀錄片〈唬爛三小〉導演星期六
9：00-12：00剪輯概論(二) 陳博文
《大正男》導演/陳博文
新竹影像博物館講師星期六
9：00-12：00剪輯概論(三) 陳博文
《大正男》導演/陳博文
新竹影像博物館講師星期六
9：00-12：00《我的強納威》影片作品觀摩（五）：請講師分享創作過程及拍攝企劃經驗分享 蔡崇隆
台南藝術大學音像所助理教授、紀錄片導演，作品〈島國殺人紀事〉星期六
9：00-12：00《新宿驛，東口以東》影片作品觀摩（六）：請講師分享創作過程及拍攝企劃經驗分享 朱詩倩
金鐘獎非戲劇導演獎星期六
9：00-12：00《留念》影片作品觀摩（七）
拍攝企劃討論朱詩倩
金鐘獎非戲劇導演獎星期六
9：00-12：00《奇蹟的夏天》影片作品觀摩（八）
拍攝企劃繳交楊力州
〈水蜜桃阿嬤〉〈奇蹟的夏天〉導演
三重市圖97年《紀錄片人才培訓初階研習》第二次課程（5/24）
這一篇本來早就該貼上來，但因第二次及第三次課程所拍攝相片及影片的記憶卡不見了，就一直找一直找，找了一、兩個星期猶未找到，卻就這樣積了好幾篇，再加上一、三、五晚上上《採購專業人員基礎訓練班》的課程，有點身心俱疲，於是惡性循環之下，連《採購專業人員基礎訓練班》課程的心得也跟著「塞」住了，於是…於是…一度寫不下去了… 攝影基礎概念（二）
雖然如此，但我的內心卻不斷記掛這件事並每天催促自己要上來將這些塞住的東西解決掉，因為這個部落格是自己抒發心情及記錄生活點滴之處，若因此而放棄，就又太可惜了，掙扎了許久，今天終於又上來，希望能以最快的速度將該寫的給補上。
這一次所上的課是《紀錄片人才培訓初階研習》的第二次課程，是由郭明珠老師教授。剛看到郭老師時，她穿著一件有點像是孕婦裝的寬鬆衣服，我正覺得奇怪之時，郭老師就自我介紹了，她就說平常拍紀錄片及最近四處播放她的這部《環亞罷工90小時》紀錄片，碰到了週末就想輕鬆一下，於是就穿著「睡衣」及「拖鞋」（其實是涼鞋）來上課了，請大家多包涵，不過，郭老師這樣的穿著卻讓大家覺得親近很多，我是覺得下課後大家會踴躍地圍著她花錢購買她帶來的紀錄片（還有十來個人買不到向老師登記預約）也應該與她的親切形象有關。
這一天的主軸在於郭老師所拍攝的《環亞罷工90小時》，這個片子前後共有三部，第一部是整個罷工由開始到結束的過程，而二、三部則是罷工後續效應的追蹤及省思，這個系列拍得真得很不錯，我看完第一及第二部後（第三部因時間不夠而無法播出）第一個念頭就是認為這部片可以做為日後卻罷工人員很好的教材，因為這部紀錄片不但可增強罷工者的信心（至少一向認為勞工鬥不過資方的我看過此片後覺得罷工是可行的），並可從中學習如何去理性及守法的罷工，雖然裡面罷工的主角最後仍是被環亞新資方不續留而離開了，但他們最初罷工時訴求的重點還是達到了（最後資方答應將一筆錢撥入工會的戶頭裡），故而也可算是少數「成功」的罷工。
這個罷工的行動源自於環亞飯店業主鄭綿綿將環亞飯店的獲利全拿去挹注她其他營業失敗的公司，導致積欠員工的薪水，而國內對於這樣的資方也只能處以微薄的罰緩，勞方在申請調解破裂後，公會決定來次大罷工，予以資方壓力，在應有的各種程序後，終於開始罷工。其實這些罷工主軸的公會幹部及人員都是屬於替代性很高的邊緣員工，他們若不站出來，根本沒有本錢（因為薪水少且沒有足夠的存款可以撐）可以活下去，而長久活躍於勞工運動的郭老師與其他導演就一面支持這認的罷工，一面用攝影機記錄這次罷工的過程及後續餘波，用以凸顯國內政府對於勞資不平衡的對待，這是很成功的罷工紀錄片，也讓人民看到了居於弱勢的勞工的無奈。
大家不要以為罷工很容易，因為罷了除了要有長期抗爭的準備外，還要面對上層老闆及幹部的「恐嚇」及分化（片中的「大象」就是被派去分化的毒角色），還要面對家中老小的壓力（很少會有家中的另一半及老小能全力支持），更要面對無法期待的後果（可能會被清算），而策動罷工的幹部更是辛苦，因為他們不知隔天還能看到有多少人願意再站出來，會不會隨著時間的流逝使得站出來的人愈來愈少…
其實寫到這裡，我更覺得這部片不只想罷工的勞工該看，一般的勞工也該看看，因為長久以來我們不論是政府、社會或在家中都被教育不要與強權爭，於是就有了白起坑殺趙國四十萬兵卒，更因此有了日本的南京大屠殺，這實在是很悲哀的，看了這部片後，雖然不見得要去罷工，但在被資方或政府剝削後，應該要在合法合理的情形下去力爭自己的權利。
郭老師在自我介紹時，她不認為她是一個導演，而是一個勞工運動者，看了這部片後，覺得她的確是一位很不錯的勞工運動記錄者。
原本上週通訊錄裡我的資料裡沒有電話、E-MAIL，這個星期分給大家的修正通訊錄就出現了，所以上週我的推論是正確的，當初報名時所填寫的報名表根本就在市圖手上，而市圖也運用它（報名表）三天兩頭就寄該館的各項活動訊息給我，怎可能沒有我的資料？星期六
9：00-12：00課程總介紹 朱詩倩
金鐘獎非戲劇導演獎星期六
9：00-12：00《環亞罷工90小時》影片作品觀摩（二）：請講師分享創作過程 郭明珠
紀錄片導演星期六
9：00-12：00《勞動爸爸與勞動媽媽》影片作品觀摩（三）：請講師分享創作過程 莊妙慈
紀錄片導演星期六
9：00-12：00《八東病房》影片作品觀摩（四）：請講師分享創作過程及討論拍攝計畫 陳素香
《八東病房》製作人、紀錄片導演星期六
9：00-12：00認識拍攝工具：攝影機 / 數位相機操作 黃信堯
金穗獎最佳紀錄片〈唬爛三小〉導演星期六
9：00-12：00攝影基礎概念（一） 黃信堯
金穗獎最佳紀錄片〈唬爛三小〉導演星期六
9：00-12：00黃信堯
金穗獎最佳紀錄片〈唬爛三小〉導演星期六
9：00-12：00攝影基礎概念（三） 黃信堯
金穗獎最佳紀錄片〈唬爛三小〉導演星期六
9：00-12：00剪輯概論(一) 陳博文
《大正男》導演/陳博文
新竹影像博物館講師星期六
9：00-12：00外拍練習 黃信堯
金穗獎最佳紀錄片〈唬爛三小〉導演星期六
9：00-12：00剪輯概論(二) 陳博文
《大正男》導演/陳博文
新竹影像博物館講師星期六
9：00-12：00剪輯概論(三) 陳博文
《大正男》導演/陳博文
新竹影像博物館講師星期六
9：00-12：00《我的強納威》影片作品觀摩（五）：請講師分享創作過程及拍攝企劃經驗分享 蔡崇隆
台南藝術大學音像所助理教授、紀錄片導演，作品〈島國殺人紀事〉星期六
9：00-12：00《新宿驛，東口以東》影片作品觀摩（六）：請講師分享創作過程及拍攝企劃經驗分享 朱詩倩
金鐘獎非戲劇導演獎星期六
9：00-12：00《留念》影片作品觀摩（七）
拍攝企劃討論朱詩倩
金鐘獎非戲劇導演獎星期六
9：00-12：00《奇蹟的夏天》影片作品觀摩（八）
拍攝企劃繳交楊力州
〈水蜜桃阿嬤〉〈奇蹟的夏天〉導演
2008年6月11日 星期三
今天遇到…
今天早上看到一個熟悉的面孔出現在辦公室門口張望，沒找到她要找的人就走出去了，我便追了出去，看著她提著笨重的筆記型電腦及二包的資料，正要走出另一道玻璃門，而她正很艱難地要推開玻璃門時，我幫她開了門，前向她打招呼，她也很詫異的看著我，我不知她記不記得我，我就開口說：「我是上期的…」，話還沒講完，她就說她還記得，這時我才確定她就是先前上「數位影視傳播製作班」的導師－美燕。我問她找誰，她說她要找Ｘ慧（是樓下單位的人），並問我怎會來這裡的，我告訴她我看到這裡在找人就來應徵了，因她有事就下去樓下找人，我就回到座位上…
過沒多久，又看到她到我們單位來，我就迎上前去跟她打招呼，並問她今天怎會來，她說今天是來議價的，因我們單位有一間開標室，她就是與樓下單位的人來此議價的，我就點頭表示了解，就不再煩她了，她就拿她的筆記型電腦放在招標室外的大桌子上打開電源作業，沒多久，她來找我借隨身碟，我借給了她，又過沒多久，她又來找我，問我是否可借我的電腦上網收信，我就借我的電腦給她用，她進入她的WEB信箱下載了三個檔案，本來她要用我的電腦來修改，但因我的電腦剛安裝微軟的OFFICE更新，但因沒更新成功，導致在開啟WORD或EXCEL時會啟動OFFICE安裝程式，並要我放入OFFICE安裝光碟，於是我到另一台電腦去幫她開啟檔案編修並列印來。
因列印時沒注意到版面設定，本應印在一頁上的，結果印出四頁，只得再設定版面再列印，這時前面的同事拉我過去向我說，在本單位有規定不能借電腦給外來標價議價人員，因為以前有先例因借電腦而導致全辦公室電腦集體中毒，但我還是讓她完成作業，以後再多注意就是了，她一直忙到十二點出頭才忙完，我就拿了她還給我的隨身碟在她不斷道謝聲中向她道再見了…
先前我寄郵件時，就有處理過樓下單位寄給她的包裹（包裹必須至郵局填包裹寄送單），如今又碰到她，也只能說是有緣！雖然先前上課時對於她的態度無法認同，但畢竟認識一場，看她也是挺辛苦的，能幫她就多幫她一些囉…
2008年6月5日 星期四
採購專業人員基礎訓練班第11、12天課程（5/28、5/30）
這兩天所上的課程是「財務及勞務採購實務」，是由一位交通部總務司的高炳雄專員授課，他上課的方式讓我覺得很反感，因為他動不動就會問大家問題，其實問問題並沒什麼，問題是在於他問了之後，一定要得到大夥有一致的正確答案出來才罷休，就算是有人回答正確答案了，只要還有人回答的不是他要的正確答案，他就「啊？」，而且「啊？」得一次比一次大聲，而他問的問題竟然還有問是在採購法規第幾條的，我們大多都是對於採購不熟悉的人才會來上課，能有幾人能熟悉到知道是在第幾條？於是漸漸地回答的人愈來愈少，甚至有次他問有沒有在某單位任職的同學時，沒人回應，他看名單是有該單位的同學，但這位同學並不吭氣，甚至到了他就座位表來找找到了，這位同學仍是不理他，讓他只好自我解嘲…
就因為他一直問，然後大家不理他，拖延了許多時間不斷趕課且第一天上課的第一個小時該休息而他沒讓同學休息，引起許多同學的不滿，他希望中間儘量不要下課，想上廁所的同學自行去上，但同學顯然不同意，他才訕訕然讓大家下課，而他二天上課都拖到下課之後十分鐘才下課，也讓同學們相當受不了，這位老師真可列入「白目級」…
