第27天的課程

　　這一天的課程是「見習參訪」，是余秉中老師帶隊參訪，本來平常的上課時間都是上午八點半或九點半至下午五點半，但這一天因要參訪中視「綜藝大哥大」的節目，為配合其錄製時間，上課時間改為下午一點半到晚上九點半，本來以為這段參訪見習是很輕鬆愉快，但實際上是比坐在課堂上課累上許多，因為參與錄影時幾乎都是要站著…
　　下午二點多到中視時，大伙到三樓的會議室，由劉導先向我們介紹綜藝大哥大拍攝的大概狀況，然後由余老師將本班分為三組，一組一組地到管控室參觀見習，沒到二樓管控室的其他二組就到一樓看實際錄製的現場，晚上六點多大伙就到地下一樓吃飯，因為大伙三十幾人一湧而上，所以場面相當混亂，餐廳的員工也忙得昏頭轉向的，在大夥終於坐定開始用餐時，余老師在用餐時也侃侃而談許多他的理念，他有談到福建某寬頻電視網路有找他去幫忙，班長對這一點像是很有興趣，有問余老師本班是否有機會可以隨余老師去參與，余老師很明白的說台灣的優勢不再，必須能找出比大陸強的地方才能在大陸有所發揮，余老師也說出他想如何在福建經營，在這一段裡又再度展現出余老師天馬行空又踏實的創意，聽得大夥都如痴似醉的，也滿足了大夥的求知慾。
　　大夥終於在七點左右吃飽飯到三樓會議室，由余老師回答大家下午參訪時碰到的疑問，余老師對於大伙的問題都回答得很詳盡，只是一開始大夥可能是剛吃飽，再加上會議室裡擠了三十幾個人，充斥了大量的二氧化碳，大伙都昏昏欲睡，直到班長舉手向余老師反映，開了陽台的門透透氣，然後大夥上個洗手間走動走動，余老師打趣地說他看到我們大伙都在打瞌睡，一直在走動並變聲調想辦法要吸引我們的注意，沒想到竟然是二氧化碳的問題，大夥聽了之後，都不禁大笑了起來，精神也為之一振，大夥的問題在余老師的鼓勵之下相當熱烈，余老師回答最後一個問題時已八點半多了，大夥趕緊下去錄影現場，那時綜藝大哥大已步入尾聲，已是最後一個魔術表演，表演完張菲及黃品源就走人了，只留下洪都拉斯及現場觀眾還有一、兩個魔術師補幾個鏡頭，而劉導就對我們做最後結尾的解說，並回答幾位同學的問題，結束時已差不多九點十分了，大伙就趕緊告別劉導，到門口上車，本來余老師要搭我們的車去捷運昆陽站下車（應該是要搭捷運），但車子走高速公路回文化大學，所以余老師就自行離開（余老師離開時被劉導叫住談論隔日中文聚會之事，不知會不會去吃宵夜），車子大約在九點五十分到達文大，我騎車回家大概是十點十五分了，洗完澡休息一下，十一點就睡覺了，以應付隔天五點起床練道功了。
　　以下是我拍的照片，照舊是看圖說故事：
1.中視大樓前的招牌，不怎地接連拍了幾張照片都變成藍色調的…

2.大夥下車從門口要走進大樓…

3.大伙走到大樓門口等余老師的出現…
4.應班代之請，拍了這張很「自然」的照片，因為沒喊「要照了喔！三、二、一…」，呵呵
5.大伙又走出門口說要拍個照，要連中視公司的招牌也照進去，我用我的DV的觀景LED看了一下非得到對面路口處才有可以照得進去…
6.同上
7.果然是到道路對面拍照了…
8.劉導在開始錄影前到三樓向我們大概講解待會要錄影的狀況…
9.錄影現場…
10.下面坐在這兩台螢幕前的人不知是什麼職務的，可能是T.D.吧！
11.第二個女健力士在地板拿著那個什麼東東在地方做身體的弓縮…
12.答案揭曉了，是第三個才不是真正參加過比賽的健力士…
13.工作人員拿大字報給主持人看…
14.管控室導播前面的螢幕，中間的五個螢幕代表了五台攝影機，左邊三個螢幕是攝影機1、攝影機2及攝影機3，第四台是自由艇（余老師取的名字），最右邊的是一樓支撐架最長的那部攝影機…，至於下面這一排的中間那個螢幕就是導演選定上面五台螢幕其中一台的畫面，就是我們周六要看的畫面…
15.這是管控室有關控制畫面色彩、飽和度、色相…的視訊管控區，據說除了呈現最好的畫面外，還要將五部攝影機畫面都調整的一模一樣，否則到時觀眾就會覺得怪怪的…
16.這是音訊管控室裡的機器，好像共可管控六十幾支麥克風，每一個直的所有鈕就是調整一具麥克風，張菲所用的麥克風就是他專屬的，與其他人使用的麥克風設定並不一樣，大夥有機會可以在週六的節目去聽聽看…
17.同上
18.同上，再更近距離照看看…
19.音訊管控室裡一對大喇叭其中一個，據說要三百萬（好像是一對的價錢吧）…
20.音訊管控室，面對我們的是音訊管控師，工作經驗好像有二、三十年了…
21.這張是這天整個錄影流程的說明單，導播、助理導播、燈光師、視訊控制、音訊控制好像都有一張…
22.左邊的那位是助理導播，右邊的是劉導…
23.這是控制燈光的區域…
24.導播前面的控制機器…
25.我們晚上吃飯的地方，我可是吃了一個豬腳飯及一個羊肉小火鍋喲，也沒感覺很飽啦！呵呵！

是該開始好好修道了…

　　六月加入崑崙仙宗至今已從入門班進至基礎班了，而基礎班也上了差不多快三分之二的課程了，但一直沒有好好修煉，不但靜功只有在上課程才靜坐，動功也沒天天練習，現在道功一○八式（太極拳）已教到四十三式，應該要每天練上幾回才不會每次打沒幾式就忘了下一個招式為何，今天去幫介紹我進入崑崙仙宗的陳大哥處理電腦問題，與他討論了這幾個月來聽課的內容，他也提供了他修煉有成的經驗，因他先前已去跟隨一位老師多年學脈多年，而他的這位老師與我們現在拜師的師父（已仙逝，都是師兄姊們義務教授動功及靜功）雖然跟從學習的師父不同，但亦可算是同宗，所以他可能就因為已在他先前的老師那裡已潛移默化學到一些東西，故而在這裡學習一點就通…
　　在討論中陳大哥特別指點我可從幾個地方特別加強，這樣就可以加強我的下肢（尤其是得過骨癌移植骨骼之處），以後就比較不會感覺不適，進而可予以強化而與常人無異，因他多次幫我把過脈，他對我的腿部氣血不順的情形了解特別深刻，所以我對於他的建議毫無懷疑，也聽懂他所講的東西，只是還欠缺修煉，而每週一次的靜坐絕對是不夠的，所以我當下就決定今晚開始要十一點就寢，明天早上五點起床先進行動功讓氣血活絡活絡，然後靜坐到七點，相信這樣假以時日，定可有小成，進這崑崙仙宗，起始點也是要讓身體強健，次之才是修煉得道，在真正開始修煉之時，脾氣性情也該改改了，儘量不動氣，靜坐或動功最重要之事就是「舌頂上顎，收胎元，提陰蹻，守靈台」，本該在最近陰曆九月十五前後練習凝視法好好吸收月亮精華的，不過，都還沒練好靜功，可能也沒能力吸收月亮精華吧！沒關係，等陰曆十二月十五日再做也可，應該要放鬆心情了，好迎接十一點的好夢到來…

第26天的課程

　　昨天的課程是「拍攝原理與技巧」，各組幾乎整天都在外面拍攝，因為電池時間限制的問題解決了，本組昨天可不像上個星期六拍得很精簡，這次可是卯起勁來拍了，一進公園就連續訪問到了一位八十多歲的老婆婆，以及一群在大安森林公園練習太極拳的人，大伙還一起跟著打了幾拳太極拳呢！沿路上看到甚多不錯的題材或畫面，不論是上午或下午，大伙都拍得不亦樂乎，不多說了，以下就按圖說故事吧…
1.一群的鴿子…
2.碰到一位白髮翕然的老婆婆，身體還蠻硬朗的，真替她高興！
3.試試用有點斜的鏡頭照照看…
4.老婆婆畫面之三
5.這幅景象是在訪問了打太極拳的人之後，回首看到老太太從別處走回這座椅與老先生併肩而坐，雖然坐得有點遠了，但仍不禁讓我想起「執子之手，與子偕老」這句話…
6.這一天到處都可看到許多學生辦活動，蠻熱鬧有勁的！
7.這幅也是
8.這張照片是狗主人在與心愛的狗在溝通，這位狗主人利用此時此地在訓練此狗，這隻狗的表現可圈可點，只是…牠的目光都是在狗主人的獎品（狗飼料）上…
9.第一次看到一口氣牽三隻臘腸狗出來的景象，甚是難得…
10.其實在公園旁的綠色隧道看起來也挺不錯的，這些樹大多都是楓香樹…
11.我還是最喜歡到生態池賞鳥，這一天看到許多鳥都棲息到池中小島的樹枝上，在岸邊的鳥倒是很少見到，與我以前看到的景象有很大的差別…
12.這張也是…
13.這張裡也有一隻鳥，看到沒？
14.這張可有兩隻鳥喔！
15.這是隻鴨子…
16.這隻好像是白鷺鷥吧！
17.這隻是我在大安森林公園第一次看到的不知名的鳥，毛是黑色及白色組成的…
18.這隻也是，共有兩隻…
19.第三組閒暇時的搞笑拍照，看到中間那位拿著照相機的小妞嗎？這位小妞總是拿著照相機到處拍許多奇奇怪怪的人、事、物，但總是逃避別人的拍攝，這樣不行喔！到這個班就是要不怕被拍的不是嗎？？？
20.近距離拍攝的大橙花…
21.近距離拍攝的大橙花之二…
22.從另一個角度再拍一張大橙花…
23.近距離拍攝的大橙花之四…
24.白色的馬櫻丹花…
25.黃色、紅色與橘紅色相間的馬櫻丹花…
26.音樂廳旁辦公室外拍的，是黃玫瑰？
27.這也是在音樂台旁辦公室外拍的，這我就不認識了…
28.生態水池島中棲息的兩隻鳥…
29.又一隻…
30.白鷺鷥…
31.在生態水池旁的孤鳥…
32.孤獨的背影…
33.兩隻停於岸邊的孤鳥…
34.這幾隻狗的狗主人讓這幾隻狗聚在一起，結果狗與狗火藥味十足，狗主人們趕緊將狗兒們帶開，以免發生意外…
35.這隻鳥很特別，尾巴特別長，叫聲也很咶噪，不知叫什麼名字…

第25天的課程

　　今天的課程是「拍攝原理與技巧」，早上侯老師要各組將拍攝腳本拿出來再檢視一遍，並將聲部的旁白部份再予以潤一潤，老師認為觀眾並無腳本，而影片上大多也不會打上字幕，故而必須將旁白盡量語意化，必須唸出來很順才行，十一點半之後各組開始報告，各組幾乎都在唸出旁白時才發現其中的問題，或有錯字，或有贅言，或有重複之處，或有需要更換之字，各種狀況都有，侯老師都不厭其煩聽完並給予各組建議，經過這一役，相信大家都對於腳本有更深入的認識了…
　　另外，早上剛上課沒多久，老師播放了Discovery旅遊生活頻道《瘋台灣》節目，介紹的是金門，這個節目曾看過但沒什麼印象，到網路上一查才知道這個節目八月甫獲廣電基金會評選為「最佳旅遊節目」，老師藉著這個節目的播放，指點我們了解裡面的運鏡及拍攝技巧，以及劇情安排，有老師的講解，對於運用在電視上的攝影技巧更加有概念了，只是我在看這個節目時，我是覺得這個國語講得有點不太輪轉的主持人的主持風格蠻有趣的，她蠻會運用一些俏皮的表情及小動作來加強這個節目的可看性，在某個鏡頭下，我還以為她是柳翰雅咧！剛剛上網查，才知道她是美國德州來的華僑，她的名字叫Janet（中文名字是謝怡芬），就我查到的資料，她主持這個節目蠻「搏命」的，是位很用心的主持人，以後有空會轉到她主持頻道看看的。說到她，又讓我想到以前有一個節目叫做「中國這麼大」，主持人是陳喬恩，主持也真是不錯，只是後來據說她長年在大陸拍這個節目，身體負荷不了辭職向影藝圈發展，但我還是覺得她適合主持節目而不適合演戲，雖然她很用心在演戲上，但總覺得她不適合演戲，但或許我是有了先入為主的觀念吧！
　　下午老師要各組將腳本修改好，並將明天要進行拍攝的拍攝計畫表做好，早上老師蠻擔心明天天氣會像今天一樣，甚至更糟，不過我有看氣象報告，明天是晴時多雲，應該是很不錯的天氣才是。另則我今天「終於」將一個配樂軟體的操作玩通了，這個音樂軟體名稱叫做SmartSound（最新的版本是Sonicfire 4.5）中文名稱翻為「智慧配樂大師」，為何為稱為「智慧配樂」呢？因它有幾項特異功能：
1.每一首曲子無論多長都可以有頭有尾：因它的曲庫裡的曲子都是由許多或長或短的音節所組成，個音節可以隨機組合，所以無論是設定5秒、10秒、17秒、2分鐘、甚至10分鐘都一定有很好的開頭及結尾，不會令人感到流暢性不佳或結尾「突然」停住
2.因每首曲子都是由一些音節組合而成，故而將音節重新前後排列組合，又成了一首與原曲不盡相同的曲子，而最神奇的是這種排列組合並不影響其流暢性。
3.它與許多軟體相結合：在這個軟體裡產生出來的音樂，可以在轉出時指定輸出到某軟體（當然該軟體必須是開啟狀態），直接在該軟體裡就可看到該首音樂被置入了，省卻了置入的動作，與它結合最密切的是Permiere，日後學習Permiere時應可好好應用它。
　　另外，在它的曲庫裡不乏知名電影的配樂，而且各種曲風皆有，只是都需要另外花錢買，但若真日後在工作上會用到配樂，這個軟體絕對是首選之一，至少可隨意選擇時間的長度就是一個很好的賣點了，當然了，這個軟體也有Fade In（淡入）、Fade Out（淡出）的功能，也有多條音軌同時編輯的功能，除了該軟體公司製作的曲庫外，亦可匯入其他的音樂（但無法有以上第1及第2項的操作），現在這個版本與多年前（大概有五至七年）我接觸的版本無論是在功能上、介面的親和性都強太多了，所以最近我接觸這個新的版本時一時不知如何下手，今天總算是下定決心弄通，大致會操作了，只是裡面可能還有一些功能還要再試玩一下…

第24天的課程

　　今天本來排的是「影視3D動畫」的課程，因這個課程對於絕大多數的同學而言是陌生且學習上有些艱澀，老師決定一個星期教一天就好，今天的課程就將後面的「專題製作」課程提前來教，老師本來規劃了「動漫組」、「戲劇組」及「廣告組」要給各組來選，但她得知在李東昇老師的課程已為結訓時發表的作品分組時，她就順應同學的意思不再強力分組，不過她要各組上台報告所要做的專題，本組要做的專題是「三位失業嬲」，是以大安森林公園為背景發生的三個失業男女互動的故事。
　　早上老師要各組討論各組製作專題的劇本時，本組的蘇大哥請老師同意本組到樓下的咖啡館討論，因昨天我有事沒來上課（另有三位也是），所以在討論時才知道昨天訂定的主題，今天討論時對於劇中人物及劇情的發展更加具體化，只是下午在打劇本時，才發現短短的三至五分鐘的劇本可真是難以文字化，經過我們三位編劇的討論下，劇情做了一點變化，到下課時都還沒將劇本編寫完畢，晚上練完道功回家洗好澡都已經十點了，洗好澡就忙著編寫劇本，剛剛才編寫完，緊接著又上部落格寫這些，參加本班的這些日子以來，生活中似乎就只有這個班的課程，還真有些疲累，但還是要咬牙走下去才行…

第22天的課程

　　今天的課程是「影視3D動畫」，今天莊老師教的部份是「材質貼圖」，今天比上次的學習狀況好得多了，老師教的範例大部份都能做得出來，只是英文系統的障礙仍在，雖今天能做得出來，但日後能否做得出來就很難講了，不過今天有關「材質貼圖」的重點是學到了。老師擔心一個星期教兩天的3D動畫會讓同學無法消化，故而後天的「影視3D動畫」課程將會上本來排在後面的課程，這樣也好，今天學了一天，還真是蠻累的，相信大部份的人都有這種感覺吧！

再一次大安森林之旅及看色．戒之心得

　　因大安森林公園今天有荒野協會免費義務的帶領解說，想對大安森林公園了解得更深入，於是就與女友在八點五十分前到了和平東路靈糧堂的對面公園入口處，本想會有大安森林公園全程的講解，但沒想到是從公園外走道的路樹開始幾乎是一顆一顆樹往裡面介紹，又因有小朋友的參與，講解員就儘量用小朋友懂的語言介紹，結果進度非常緩慢，到了預定介紹完畢的時間十一點還只是在大安森林公園一隅處介紹，介紹不到大安森林公園的十分之一，因還要去市圖總館還書及陪女友去看色戒，只得在十一點十分就先行離開了…
　　到台北市圖總館還完今天到期的書之後，又借了四本「常見病茶飲湯方」（1、2、3、4），然後就陪女友去復興北路的微風廣場國賓影城買「色．戒」的電影票，中午到肯德基解決午餐之後，就回到微風廣場國賓影城看期待已久的「色．戒」，可能是因為「色．戒」推出了一段時間，今天看的13:30場次觀眾大約是七、八成並未爆滿，座位很舒適但冷氣冷得要命，整段影片大約是二個半小時，還真是長。
　　「色．戒」剛開始的劇情感覺有點悶，不過，因我有上這「數位影視傳播製作班」的課程，所以會去注意鏡頭運鏡的效果，以及各個場景的設計，所以還不至於因這些天來睡眠不足早上早起又到大安森林公園走了二個多小時而打瞌睡，裡面有幾處我覺得比較特別的，首先是我很訝異這群大學生會為了「愛國情操」（這時還不是間諜身份）而將一個沒有性經驗的女人（王佳芝）訓練成一個有性經驗的女人，所以我很能體會當王佳芝接到易先生老婆說要馬上返回上海的電話時的那種複雜的心情（已犧牲貞操要好好報國）；繼之，湯唯與梁朝偉床戲的尺度相當震撼我的神經，這在某種程度下已可列為A片了，只差沒很清晰的展露性器官，國外的電影也鮮少能看到這種鏡頭，所以不論是湯唯或梁朝偉都是犧牲非常大；在看到王佳芝因易先生送她這麼璀燦貴重的鑽戒而不由得告訴易先生要小心，並因此導致她自己及其他同伴一同被破獲押至郊外槍決，這時我終於了解電影名稱為何會有「戒」這個字了，因為這個鑽戒，易先生扭轉了被暗殺的命運，相對的王佳芝卻因這一念之仁（或可說是感動）斷送了她去英國的希望，更甚而犧牲了生命，功虧一簣。
　　今天看了這部電影，讓我深深了解為何這部電影會這麼轟動，為何會這麼受到討論，為何余老師會要我們去看，這部劇是拍的不錯，但還是有些美中不足的地方，首先是床戲太煽情了，其實尺度可以不用弄得這麼廣，而可以在很自然的遮遮掩掩之下拍得更唯美，更讓人能體會兩人在這裡面的感情，次之，王力宏初次的電影處女秀演得不錯，但仍可看出有些生澀，像他對於湯唯的感情、以及他與同學一起殺了小蕭的情緒，還有他對於庹宗華力陳湯唯處境的艱難時的神情都不夠好；另外湯唯全劇的表現都不錯，但她被抓到刑場被槍決時沒能好好展現在那種情境下複雜的情緒，很是可惜，當然了，要再抓其中的缺失還是能抓到不少，但可能要等日後從網路上抓下來再看個一、兩回才能看出更多的「破綻」吧！

第20天的課程

　　今天的課程是延續昨天的「拍攝原理與技巧」，今天差不多整天都是在外面拍攝，早上大伙九點出門拍攝，因本組分配的攝影機上的充電電池是小顆的，所以只能拍攝不到一個小時，故而十一點電池用盡就回教室了，本組九點出教室，本想到本棟教室九樓拍攝，因電梯不好等就在蘇大哥帶領之下出大夏館右轉找可以登高拍攝的大廈，才走沒多遠，就找到一棟獨棟大概有十層左右的大樓，由蘇大哥出馬向警衛商借之下，由蘇大哥及上午的導演（本組組長）及攝影共三位上樓拍攝（因不便造成警衛的困擾，其餘人在樓下互相聊聊聯絡感情），而後，本來到大夏館九樓要拍攝的小組大概是沒能拍到什麼，也往我們的方向走過來，正逢蘇大哥下樓來，經由蘇大哥的牽線下，該組也上去了二、三位，而我們也與警衛話話家常並感謝他願意讓我們上去拍攝，事實證明，本組及另一組上去都拍攝到不錯的大安森林公園全貌影片。早上電池耗盡回到教室，老師有用另一台攝影機看了一下我們拍攝的影片並與我們討論，老師認為我們的運鏡效果不錯，而我也因為看了上午拍的影片，深覺運鏡的好壞影響到畫面的品質，故而下午拍攝時，我就非常注意運鏡的流暢性…
　　因為一點半有另一個班級來借我們的教室，所以下午一點我們又全數出動，下午就由我擔任導演，但因我對於攝影畫面的選定及運鏡技巧並不熟悉，所以只能顧及運鏡的流暢性，而無法很有效的變化運鏡的技巧，而且我取的景有八個點，有的點還要拍一兩個鏡頭，就這樣走遍了整個大安森林公園，又要費神，又要消耗精力，下課回家時亦感覺很累人。大家在四點半回到教室，老師大概講了一下他觀察我們拍片的狀況，然後大伙就開始看各組拍的片子，在看的時候老師與大家有互動的討論，也給予各組很寶貴的意見，最後終於在六點下課回家了，好累的一天呀…

第19天的課程

　　今天的課程是「拍攝原理與技巧」，經歷昨天心情的波浪轉折，今天終於舒緩許多，老師今天給的作業也不算少。但負擔總覺不怎麼重，或許本組蘇大哥「下海」指導分擔了組長的重擔，並以專業的角度分析許多的狀況，讓我們能夠不用太緊張及在意，了解只要盡力即可，並在我們各自準備被賦予的任務時，不時來探詢狀況，隨時給予指導的支援，並及時予以推回正軌，而這有可能是…昨天在部落格較激烈的表達才會讓蘇大哥「撩下去」多花心思來提攜吧！呵呵！
　　今天早上完成了「確認各組單元主題與內容、完成各組分工、進行資料蒐集、進行單元製作型態設計、確認整體節目初步架構」的部分，有關於各組分工方面，本組分配到的是「呈現歷史、現況及未來發展」，在歷史方面，是以過去的舊照片帶出大安森林公園的歷史，至於現況及未來發展則是以「生態、公共藝術、教學設計」三個部分來探討，我是負責「生態」這個部份，我打算用三個場景來呈現這部分，希望大安森林公園的未來在生態方面能提供更多的資訊給希望得到這方面資訊的人：

影 部	時間	聲 部
△大安森林位置圖前	15秒	1.以台北市「都市之肺」的大安森 　林公園來看，竟未有生態區的區 　分，大安森林公園位置圖只列出 　其中的措施，使得對於生態有興 　趣的遊客無得到應有的資訊。
△1.荒野協會網站 　2.森林大門 　3.水池區 　4.音樂台區 　5.變葉、落花與落果 　　區 　6.榕樹與果樹區 　7.花廊灌木與爬藤植 　　物區 　8.熱帶與板根植物區 　9.活動廣場區	45秒	2.荒野協會以簡短的文字，將大安 　森林公園簡單的以區分為森林大 　門、水池區、音樂台區、「變葉 　、落花與落果區」、榕樹與果樹 　區、花廊灌木與爬藤植物區、熱 　帶與板根植物區、活動廣場區等 　八個區，讓人一看一目了然。
△荒野協會編著的「大 　安森林公園步道」一 　書	30秒	3.而荒野協會編著的「大安森林公 　園步道」更加詳細的列出每個區 　裡詳細的動植物及昆蟲種類，實 　可做為台北市政府規劃生態區的 　參考。

第18天的課程

　　今天的課程是「創意訓練」，終於在本課程即將結束之時，因每個階段即時性交差的壓力，將課程的製作節目與期末要繳交的製作節目脫鉤了，整個軸向就只是為了交差而走偏方向了，而我也為了被編入有同性戀話題的改編色戒節目而盛怒不已（我不歧視同性戀者，但我無法忍受被編派與此有關的任務，就算是「戲」也無法接受！）…最後，對於本課程要求做的各階段作業從認真變得失望而提不起勁了，從開訓到現在，不到一個月的時間，歷經了三個組，本來剛開始就有想獨自運作的想法，但總覺得應該適應團體的運作，只是歷經三個組，愈換愈失望，失望的並不是組員或組長，而是在這種急就章且密集幾無時間喘息的訓練裡，讓同學們為了因應壓力無法細想而不斷衝突，而班上的同學裡，絕大多數皆未曾經歷影視相關行業，而且受過的訓練甚為粗淺，還要求在這麼短的時間做出東西來，難怪大家的磨合如此困難，我今天本有換組的想法，因為該組還維持最近一次分組時在大安森林公園拍攝的主題，只是當初婉拒了對方，也不好厚著臉皮再要人家收留，因此最後決定要自己獨立做一個專題，就算是無法發表都無所謂，只是要對得起自己罷了，當然我仍會協助本組完成本組的專題，只是我不會主動出擊，而只會被動的接受任務並完成我該做的任務。
　　其實我個人還是比較鍾情當初侯老師幫本班規劃的大安森林專題，因為我們大多數人並無經驗，在一個範圍裡去發揮，不論怎麼天馬行空去「玩」都不會走偏方向，但現在就像潘朵拉的盒子被打開了，一發不可收拾…

第17天的課程

　　這一天（10/17，週三）上的課程是「網頁編輯」，是由鄒家慶老師教授，一開始我認為這一段我已有概念，所以就拿著昨天借的「3ds max 8基礎造型與設計私房書」來K，結果並沒什麼機會看這一本書，原因在於鄒老師一開始教授的是用記事本寫HTML語言程式，而我雖然有接觸過HTML語言，但沒實際寫過HTML，因此對此我也將自己歸零重新學習，故而我也學到蠻多的東西，結合以前的印象讓我已可輕鬆地用記事本來編寫HTML了，覺得上這課很有收獲，而且我也將之用在我的部落格上…
　　上午教的部分有下列這些東東：

　　下午則教了網頁表格的部份，並帶各位同學製作網頁相簿：

　　用記事本編寫HTML語後後，老師接著介紹了本課程的重題戲-Dreamweaver，我認為老師先介紹再介紹Dreamweaver是對的，否則若倒過來教，大概沒幾個人願意用心學HTML了，畢竟Dreamweaver能夠替代手打HTML的99.99%的功能了！

第16天的課程

　　這一天（10/16）的課程是「影視3D動畫」的課程，今天老師慢到了，在同學的要求下，助教到台上教起了Project，雖然還沒全講完莊老師就來了，但助教已將其大要講得蠻清楚了。
　　莊老師一開始上課就提到有人在先前發給我們填寫對於各個課程的意見單，提到老師的教學模式如何如何，莊老師在談話裡有點激動，看來她看到的意見單裡寫的東西是很不客氣且令她覺得驚訝及失望，在她談到她對於這些意見所要改變她的教法時…有位同學就講出他希望老師怎麼怎麼做的東西，但因他對於電腦多媒體軟體不熟悉，也對於影視方面的東西不了解，以致於他的要求就讓了解電腦或影視的人不知其所以然，而老師試著回答他要求的問題點時，一直搔不到他的癢處，結果他就愈講愈激昂，也更讓老師摸不著頭緒，還好後來有另一位同學出聲請老師用她的方法教就行了，因為這位同學的要求是他自己的意見，我也很認同這個說法，而後有位同學站起來為這位不知所云的同學很有頭緒的講出來，老師及同學們終於了解是怎麼一回事…
　　老師先前用過四個軟體（Illustrator、PhotoShop、Premiere及Director），雖然有兩個軟體（Premiere及Director）是英文介面的，但因運用到的功能不多，而且選單介面還不算複雜，所以用起來還算得心應手，但到了3D MAX就頭痛了，因為3D MAX的功能太多了，而且介面也是甚為複雜，再加上步驟繁複且有許多步驟展現出來的成果與老師的成果並不盡相同（應是硬體的問題），因此很難順利上手，學習上有點障礙，在多方嘗試下覺得最有成就感的就是較能熟悉操作將3D物件前、後、左、右翻轉，至於他的部份，我就要藉著當天晚上去圖書館借的「3ds max 8基礎造型與設計私房書」來加強了…

第15天的課程

　　今天一整天都是「創意訓練」，而且是開課以來第一天八點半開始上課的，趕到教室時已八點三十三分了，才坐下來沒多久，老師就開始上課了，李老師要我們以三隻小豬為題，設計出人物清冊，依然是給予很短的時間就要做出來，因本組是昨天剛由六組改組成四組，大家之間並不是很熟悉，這麼短的時間的壓力讓組內成員彼此間火氣十足，接踵而來要以1分鐘的時間來講三隻小豬的故事，還要求要有故事張力，還要有梗，相信這對於有經驗的來說也不是容易的事，對於這方面陌生的我們更是莫大的壓力，成員中的衝突已一觸即發，果然在四組裡沒有一組被老師所肯定，我一直不太喜歡這樣的壓力，偏偏我還是個組長，覺得很無奈，我是有一個想法，估計應可在一分鐘內講完，但礙於我是組長，不便強力提出，以下是本組第一時間的人物清冊及我因應的想法：
老　　大：文學豬/20歲/摩羯座/博學多聞
老大女友：小潘潘/19歲/處女座/有潔癖
老　　二：暴力豬/18歲/牡羊座/暴力傾向．脾氣不好
老二女友：小茜/17歲/留美/善鬥爭
老　　三：勢力豬/16歲/金牛座/愛錢
老三女友：小玲/15歲/獅子座/溫柔婉約
聖誕老公公：56歲/慈祥和藹
大 野 狼：小憲憲/25歲/娘娘腔/同性戀傾向
狐 狸 精：Lucy/雙魚座/天使臉孔，魔鬼身材/好自由
山豬警察：貪官污吏，堅持自己是最帥的Ploice
一分鐘故事情節：
「話說野狼吹倒了文學豬及暴力豬的房子，文學豬及暴力豬跑去勢力豬家住，大野狼在追往勢力豬家的路上結識了貪財的狐狸精，兩者一拍即合前往對付三隻小豬，三隻小豬與女友們久等大野狼不至，便講鬼故事殺時間，聽到狐狸精誘惑的聲音時，三隻小豬以為是女鬼呼喚，嚇得不敢吭聲，大野狼久等不耐，就要從煙囪鑽進去，但六隻小豬聯合設計陷阱抓住了大野狼並通知山豬警察來處理大野狼，山豬警察來時向小豬們索賄不遂，竟然將小豬們歸為大野娘同伙，於是小豬們策動大野狼共同制伏了山豬警察送警查辦。」（梗就在於結局竟然是原為生死冤家的小豬及大野狼、狐狸精為了自身利益共同將山豬警察制伏就辦）
　　早上老師教了何謂APDS，還教了所謂的M0、M1、M2、M3、M4、M5，並提醒我們製作期末專題製作的時間已剩不多了，要趕緊進行，只是李老師要我們使用微軟的Project來製作這個流程，我是覺得很奇怪，因為照老師的語氣，好像這個Project就像Word、Excel及PowerPoint一樣普遍，其他組我並不清楚，本組就沒人會用，有學過的Doris因為學了很久沒用過也操作不起來，更不用說我們這些沒使用過的人了。後來有人向老師反映當初的編組並不是照個人意願編的，各組組員處的並不和諧，這時李老師才了解這個情形，在與導師及班主任談過之後，決定大家打破座位編制的分組，允許各自投奔別組，或是招募覺得不錯的人，於是大家像是玩大風吹，各組人員變動不小。
　　下午李老師要求各組提出各組的組名，並要上台畫海報，本組所定位的名字是新意工作室，這個名字是在每位組員各自提出自己想出來的組名後投票決定的，這個名稱是我提的，我很訝異竟然獲得五票的高票而決議為本組名稱，而本組所畫的海報甚受李老師的稱讚，也是始料所未及的，這要歸功於組長的創意及Doris的畫功，還有其他成員的幫忙修飾，下面就是本組所畫出來的海報。
　　接著老師要各組定出未來要做的專題的標題，並上台以100字以內的文字寫出其內容，本組的標題及文字如下圖：
　　本來以為老師會要各組上去介紹各組的標題及內容，沒想到竟然是要各組去刪別組內容冗長的部份，本組的內容竟然被刪得只剩下「真愛無敵卻必須把妳槍斃」，真是刪得太離譜了，接著老師要各組自己上台參考他組刪除的結果再寫一次並上台解說，我相信本組修改的內容及上去講解的「表演」（由組長及Ivy上台以逗趣的語調講解）絕對是最勁爆的，請看下圖：

勘查大安公園

　　為了要能多觀察及了解大安森林公園，昨晚趁圖書館關館前去借了一本中華民國荒野協會編著，由貓頭鷹出版社出版的「大安森林公園步道」。今天（10/14，週日）早上十一點騎車到了大安森林公園，車子停在文化大學大夏館前面後，就隻身走進大安森林公園去堪景，進去之後往水池方向前進，走沒多遠竟然看到了兩隻松鼠，早聽說裡面有松鼠，只是沒想到今天看到了（昨天中午經過同樣的地方並沒看到），而且一口氣就看到兩隻在地上跑來跑去，真是高興不已，就駐足拿出DV拍照及拍攝，可能是光線不佳，加上松鼠跑來跑去的，沒幾張相片拍攝成功，但倒是有兩段影片是拍得還可以，在拍攝的過程中，就看到愈來愈多的松鼠，最多時大概就看到六隻，說真的，從小到大沒看到這麼多松鼠在眼前跑來，真是令人興奮不已，另外，也看到一個小姐拿東西餵食，而這些松鼠也不怕人地圍在她身旁覓食，這種畫面真是難得一見呀……

　　接著走著走著就到了露天音樂館，其實在這段路上看到許多講許著嘰嚕呱啦像是印尼或南洋國家的人，我就在納悶大安森林公園怎麼這麼多外勞，快到露天音樂館時就看到露天音樂館人山人海的，還看到許多臨時搭建的棚子，有許多棚子上面印有「台灣大哥大預付卡」的字樣，再走近些看到許多女人包著頭巾，由這些徵象加上這附近有清真寺，我就恍然大悟，這應該就是回教人士在這裡聚會。

　　走過露天音樂台，走沒多遠就到了水池旁，剛到水池時，沒看到幾隻鳥禽，於是邊環池走邊觀察這水池周圍的生態，也開始拍照，走著走著，我努力地蒐尋池裡及池邊有無生物，慢慢地看到許多叫不出名字的鳥禽類（不過也看到認得的白鷺鷥及鴨子）出現在我眼前， 於是我就開始盡情地拍照及攝影，水池繞了兩、三圈，最後還在水池旁看到草地上有一群鴿子及不知名的鳥在草地上啄食，還看到一個小男童很好奇地穿梭在這群鳥之間，或許這裡就是這個小男童在這個都市裡唯一能夠這樣接觸到這麼多鳥的地方吧！

第14天的課程

　　今天早上的課程是「數位影視企劃」，本來此課程是在今早結束（各組要做最後的報告），但因上週六遇到颱風，此課程在該日的七堂課就要延到後面補課，所以今早就繼續該課程的進行，不過，老師提了二個建議，一個是打破六組的編制另成立四組（因為可用的攝影機只有四台，日後要使用攝影機拍攝就只有四組可用），一個是建議我們由四組組成一個團隊，共同以大安森林公園為主題（因為大安森林公園就在大夏館的對面，來往很方便）…有關打破六組的編制另成立四組，我原本以為我這一組拆開後，Eric、Ivy及我併入第一組後，性格慵懶的我就不用再當組長了，結果才併過去，就被班代先聲奪人提議由我擔任組長，又成為新一組的組長，真是無言…。而以大安森林公園為主題共同製作三十分鐘的紀錄片，我很是贊成，因為如此一來，大家就可以如李東昇老師說的「聚焦」而製作出精美的影片了，也可以在日後的課程裡放上更多的心思學習及應用，而很湊巧的是，昨天本組的Elaine提議要定調日後製作的專題，我請本組成員各自提議一個想法，並各自交出三百字以內的構想，我所提議的剛好是「大安森林生態之旅」，與老師的提議不謀而合，以下是我寄給組員的E-mail內容：
「若說中央公園是紐約的肺，那麼台北市的肺除了陽明山之外，另一半的肺就是具有26公頃的大安森林公園了，公園內有規劃露天音樂台、兒童遊樂場、活動廣場及數座涼亭等設施外，亦有面積達0.7公頃的水池及各種植物，因週圍道路的隔絕，因而使其自成一個小型的生態系統，值得成立一專題來探討之，若要再予以擴大製作範圍，可結合公園四週的紫藤廬、市圖總館、鴻禧美術館，以及文化大學大夏館的人文報導。而且大安森林公園就在文化大學大廈館旁，不用跋涉遠處，不論是攜帶器材或歸還器材都是相當方便的。」
　　下午的「拍攝原理與技巧」，老師在教授完基本的拍攝後，要各組在大夏館裡進行實際的拍攝，每組每個人輪流當導播、攝影、主持人及受訪者（應該是還要有場記），無論是擔任何種角色對大家都是一種挑戰，只見大家手忙腳亂經歷各種角色，雖然大多很青澀，但也蠻好玩的，尤其是在最後看了拍攝的成果，大家都笑成一團，真是奇特的經驗。

第13天的課程

　　這一天（10/12）早上的課程是余秉中老師的「故事大綱與企劃」，今早的三堂課結束了這門課，而余老師的課也只剩下10/30日的「見習參訪」（13:30~21:30），是蠻期待這個「見習參訪」的課程，雖然不知會見習到什麼，但由余老師帶領我們去見習的一定是值得看的，這一點我是可以確定的。早上分了幾本講義及文件，講義分得有點晚了，因為這堂課在這一天就結束了，講義就只能拿回去看了，不過其中一件文件倒是吸引了我，這是因為余老師在發下這份文件時就朗讀了裡面的內容，這份文件是余老師於84年參與某一競賽的複選評審時，被要求之下寫的，果真薑是老的辣，裡面的內容甚為「辛辣」，但很值得一看…
　　下午上的課程是侯志欽老師教授的「數位影視作品發展」及「拍攝原理與技巧」，在「數位影視作品發展」的課程裡，老師專門介紹了國內各家製作動畫的公司，在這些動畫公司的網站裡看到了為數不少的動畫卡通片，裡面有一片「魔法阿媽」我有看過，這部片很不錯，我在第四台看了兩遍都不會生厭，很值得一看。
　　在「拍攝原理與技巧」的課程裡，老師教大家使用攝影機，大家都很有興趣，學習的場面相當熱烈。不過，因為只有五組攝影機，所以有一組被拆開散到其他五組…

第12天課程

　　這一天早上第一個小時的課程是「智慧財產權概論」，李老師要各組抽籤，以1→2→3→4→5→6→1的順序，用交叉詰問的方式由前一組針對後一組的「反擴散合約書(NDA)」、「授權合約」及「設計約」找出其中的問題（時間三分鐘），後一組只能就前一組質問的問題回答「是」或「不是」，然後兩組再各花二分鐘對於各組的立場陳述，因為大家都沒做過這種如同律師詰問的方式問與答，所以大多無法正確的詢答，所以笑聲此起彼落…
　　接著就進入「創意訓練」的課程…早上老師設計幾個「遊戲」給各組，記得有三角形變形（由十二枝火柴組合成的六個三角形，每次都變動二枝火柴的位置，由六個三角形→五個三角形→四個三角形→三個三角形→二個三角形）、十五個圓圈（首先拿掉一個圓圈，然後以跳棋的方式將圓圈跳過另一個圓圈，被跳過的圓圈要被拿掉，就這樣一直到只剩一個圓圈為止），這些都牽涉到所謂的迷宮理論，就是入口及出口都是已知，但是迷宮內部是未知的，如何從入口及出口往內推，最後推出正確的結果，但十五個圓圈的這題，卻連入口及出口都是未知的，中午吃飯時一直在找其入口、出口及其規律，但一直未能找出來，而老師後來也沒公佈正確答案，我很懷疑，會不會根本沒答案哩！
　　接著老師要各組找出一句成語，然後畫一個圖來表現這句成語，不能讓人一看就猜到這句成語，但又須讓大家知道答案後能有恍然大悟的感覺，這一階段各組所畫的圖都成了錯誤的示範，因為大家都清一色地採用了水平構圖法，在老師介紹了八大構圖法（水平構圖法、垂直構圖法、左上右下對角構圖法、右上左下對角構圖法、X景深構圖法、Z型構圖法、正三角構圖法及倒三角構圖法）後，要求各組再找一句成語，必須以水平構圖法以外的構圖法再畫一幅圖；第三階段則又出了更難的題目，就是要各組畫四個圖來表現，這真的是不容易，必須是要有相當的創意才行…

第11天的課程

　　今天早上的課程是「專題演講」－「職場研習－人際關係與職場倫理」，老師沒有自我介紹，所以大家都不知道老師的名字，老師講的東西還不錯，只是覺得老師講來講去都是要大家去「順從」及「姑息」上司和同事，卻沒講該如何堅持自己的立場，這是很可惜的，不過，我是對於老師說的「正向思考」、「負向思考」及「防禦型的悲觀思考」印象很深刻，老師說他自己是屬於「防禦型的悲觀思考」且屬「內向」性格，這一點我倒是與老師相同…呵呵！
　　下午的課程是莊麗華老師教授的「多媒體概論」，莊老師繼續先前教授的Director，今天教的東西是更為複雜了，但若學會了那就真的可以做出不錯的影音文字互動多媒體光碟了，今天發了兩本書，一本是Director的書，一本是3D MAX的書，書總算是下來了，但「多媒體概論」也結束了，這本Director的書就只能拿回家研讀用的了，最後莊老師還出了一個Director作業，要大家二個星期後交作業，我是已構想了二個主題，一個是去年十一月底去雲南麗江玩拍攝了不少的照片並錄了一段影片；另一個想做的主題是上週四本組上台做的舞台劇，不過，我應該會以雲南麗江為主題才是…
　　下課時班導師拿了許多文件來給我們蓋章，當同學向她問一些事時，她又像上次不斷說不要讓她為難，不要逼她的話，她講這些話讓我覺得很納悶，她究竟是不是我們的導師，就算是她手上還有其他班級要忙，也必須要某種形式上要幫我們解決問題，而不是平時都不見她人影，需要她幫忙時就講這些很奇怪的話語來推三阻四，非得我們找上課的老師去跟她講才有用，況且她從未向我們說明我們想問的事，我們是因為有需要才會問她，她卻像是早已告訴我們，而我們又有無理且不斷的要求，來文化大學推廣教育部上了許多課了，第一次碰到這樣的導師，她的這種待人處事的性做法，早晚會有同學火大去投訴她，到最後吃虧的還是她本人…

第十天(10/8)的課程

　　今天上的課程是「故事大綱與企劃」，由余秉中老師教授，早上余老師播放了由他執導製作的「台灣慶典」，這部片大概是十來年前做的，我有到台北市圖的網站去找，只找到VHS帶子而沒光碟片，這部片拍得不錯，但相當緊湊，因在不到三十分鐘內要將台灣的慶典（含美食節）表現出來是很不容易的，也因為如此，所以很多鏡頭很快閃過，故而很難看出其拍攝技巧及其中所要呈現的東西，但在余老師的講解下，對於該片的拍攝狀況就能了解了，可惜沒有該片的片子，沒有再去深入了解的機會。
　　下午余老師播放了一部大陸連續劇「浪漫的事」，一開始看的時候，就像我以前看大陸時裝連續劇時的感覺，對於大陸的現代文化及用語不太能認同，但看著看著就慢慢的能夠融入該劇了，最後聽了余老師的解說這部片在大陸播放時是前三名的連續劇，這時才了解為何自己能接受了，當下就決定回家後就要下載下來看了。
　　「浪漫的事」共有20集，以下是這部連續劇的相關訊息及每集的大要……

片名：《浪漫的事》
長度：20集
地區：中國劇集
類型：連續劇
出品人：李培森
總監製：鄒慶芳胡文
總策劃：李汀楊振盛
總製片人：胡文
編劇：臧希臧裡王彥霞
改編：週一民秦悅
導演：楊亞洲

片尾主題歌
作詞：姚若龍
作曲：李正帆
演唱：趙詠華

主要演員
　　媽媽——彭玉
　　影視代表作：電影《月圓今宵》；情景喜劇《東北一家人》、電視劇《空鏡子》、《浪漫的事》等。

　　宋雪——倪萍
　　影視代表作：電影《梅嶺星火》、《雪城》、《祁連山的回聲》、《美麗的大腳》；電視劇《那五》、《浪漫的事》等。

　　宋雨——朱媛媛
　　影視代表作：電影《古城童話》、《長征》《美麗的家》；電視劇《紅杏出牆記》、《康熙微服私訪記》、《貧嘴張大民的幸福生活》、《九九歸一》、《孫中山》、《浪漫的事》等。

　　宋風——張延
　　影視代表作：電影《離婚了就別來找我》；電視劇《離婚指南》、《百年沉浮》、《千秋家國夢》、《將軍阿福》、《新少林五祖》、《真情難捨》、《浪漫的事》等

　　郭明達——石涼
　　影視代表作：電影《首席執行官》；電視劇《當關》、《危險旅程》、《浪漫的事》等。

　　吳德利——何冰
　　電影：《英雄劫》、《家醜》、《天生膽小》、《紅棉襖·紅棉褲》、《甲方、乙方》、《金婚》、《洗澡》、《沒完沒了》等。
　　電視劇：《金錢本色》、《盛世華衣》、《南方有嘉木》、《找不著北》、《中國餐館》、《北京愛情故事》、《緣份的天空》、《浪漫的事》等

　　陳 昊——王錦鵬
　　影視代表作：電視劇《空鏡子》、《致命邂逅》、《浪漫的事》等

　　黃顯維——英 達
　　影視代表作：導演了《我愛我家》、《東北一家人》、《閒人馬大姐》、，《西安虎家》等多部情景喜劇。也經常在電影、電視劇中客串演出。

　　許老頭——戈治均
　　影視代表作：電影：《秋菊打官司》、《秦頌》、《押解的故事》、《荔枝紅了》等；電視劇《水落石出》等。

　　馬鯤鵬——許亞軍
　　影視代表作：電影《尋找回來的世界》、《美麗的大腳》、《冬至》等；電視劇《一年又一年》、《空鏡子》、《曼谷雨季》等

　　蘇曉聰——陳建斌
　　林晰——張玥
　　趙五——袁苑
　　主管經理——劉莉莉
　　李東昇——劉冠軍
　　冷媚——趙珈琪
　　劉大媽——孫貴田
　　何大媽——金淑媛
　　郭勵飛——楊佳河
　　李靜——邵明玥

友情出演
　　修宗迪 雷恪生常藍天 鞏漢林 大山 薛勇 李勇
　　俞國英 由立平鄭錚 薛山 牛飄 張紹榮 紀原

劇情簡介
第一集
　 大女兒宋雪的兒子飛飛要過生日，宋媽媽一大早就給三個女兒打電話，催促大家買好禮物、下班後早點回家。當大家歡天喜地地準備迎接小壽星回來時，沒想到迎來的卻是飛飛走失的消息。一家人驚慌失措，四處尋找。

第二集
　　一夜的尋找一無所獲，但大家依然沒有放棄一絲希望：老許頭帶領晨練的夥伴們張貼尋人啟事，號召大家「有錢出錢，有力出力。」聽說公安局剛解救了一批被拐賣了的兒童，宋雪和郭明達趕往西北認領，沒有找到飛飛，卻看到了飛飛走失時所抱的玩具。

第三集
　　自從飛飛走失後，身為教師的宋雪情緒一直不穩定，講課經常走神，校長建議她休息一段時間。
　　為了幫宋雪擺脫痛苦，宋風給宋雪找來心理學醫生給她治療，宋媽媽親自去找郭明達，希望他們能再生個孩子。可是飛飛的走失，已經使宋雪和郭明達的感情出現了裂痕，儘管兩人試圖通過各種方式挽回，但總是事與願違。

第四集
　　為了能在結婚紀念日給宋雨買份禮物，吳德利向客人要了50美元的小費被客人投訴，主管將吳德利「發配」到洗衣房工作。
　　剛到洗衣房，吳德利就粗心大意地將客人的18K金的扣子洗花了，要賠償3000元。宋雨去找母親借錢，和宋雪發生爭執，宋雨又提起飛飛之事，被宋媽媽抽了一嘴巴。
　　吳德利在洗衣房干私事被主管發現，兩人再次發生爭執，吳德利辭職了。

第五集
　　吳德利失去了工作，宋媽媽、宋雪偷偷塞錢給宋雨，希望他們本來清貧的日子能好過一些。
　　老許頭總是找各種理由來接近宋媽媽。郭明達到西北出差，宋雪想他便去西北找他，郭明達卻提出了分手。正當宋雪準備離開大西北，卻看到郭明達的助手林晰也來到了大西北。


第六集
　　吳德利偷偷將宋雨的避孕藥換成了維生素C，宋雨懷孕了。
　　因為吳德利得罪了主管，所以宋雨的好景也不長。聘用合同剛到期，宋雨就被酒店洗衣房辭退了。宋雨雙雙失業，沒有了經濟來源，只好決定將孩子打掉。
　　西北的工程要延期，抽空趕回北京和宋雪離婚，兩人去醫院開女方未懷孕證明時恰巧碰到了來打孩子的宋雨和吳德利。
　　吳德利約郭明達喝悶酒，才知道郭明達和宋雪離婚的消息。

第七集
　　吳德利酒後說出了宋雪和郭明達離婚的事情，宋媽媽傷心不已，當場暈倒。
　　宋雨和吳德利開始一唱一和地做起了小買賣，好不容易掙了點錢，卻因賣的產品不合格，被工商查抄了。
　　宋雪辭職後開了一個服裝店，並從外地招來一個小裁縫。
　　宋風不停地更換男朋友，宋媽媽很反感，召集宋雪、宋雨開家庭會議教育宋風，沒想到卻被宋風說得有口難辨。

第八集
　　宋媽媽希望宋雪能開始新生活，讓宋雨、宋風給她介紹了一大堆對象，可宋雪一個也不感興趣。
　　在一次中學同學聚會上，見到了曾追求自己的老同學黃顯維。和黃顯維的正常來往卻被宋媽媽誤以為他們有戀愛的意思。
　　宋雨和吳德利在古玩街買起了盒飯，古玩店老闆趙五看上了宋雨，想讓宋雨去給他看店，機靈的吳德利隨機應變，不僅使自己得到了看店的工作，而且還保護了老婆。

第九集
　　黃顯維介紹外商給宋雪，談成了一筆生意。為了感謝黃顯維，宋雪要給他做身中式服裝已表感謝，在給他量尺寸的時候，正好被宋媽媽看見。
　　為極力撮合黃顯維和宋雪，宋媽媽安排他們去看電影，還盛情邀請黃顯維到家裡玩。
　　宋風回家，發現母親口中的「大姐夫」，正是追求自己的牙醫黃顯維。

第十集
　　宋媽媽希望宋風不要和宋雨爭黃顯維，宋風開始拒絕黃顯維。
　　黃顯維到服裝店找宋雪，居然是問宋風的消息，讓宋雪很失望。
　　宋風無意間碰見了自己苦苦尋找的採訪對像-----一個說話不利落，極端環保主義者陳昊，兩人聊得十分投機。
　　宋雨賣盒飯時認識了馬鯤鵬，她並不知道馬鯤鵬在古玩街的鼎鼎大名。


第十一集
　　賣盒飯也被人搶生意，宋雨只好也到古玩店裡替趙五看店。宋雨和趙五去參加拍賣會，這才知道馬鯤鵬在古玩行裡是數一數二的人物。
　　通過吳德利牽線，老許頭在從古玩市場找到了能和宋媽媽那隻鳳鐲配成對的龍鐲，並送給了宋媽媽。宋媽媽滿心歡喜，卻從吳德利口中得知那只龍鐲花了老許頭兩萬五千元。

第十二集
　　因為龍鐲太貴重，宋媽媽把龍鐲退給了老許頭。
　　又是一個飛飛的生日，一家人團聚。雖然飛飛還沒找到，但小裁縫、陳昊的到來給這個大家庭帶來了不少樂趣。
　　趙五發給宋雨提成，企圖佔她便宜，遭到宋雨拒絕，老五便設圈套加害吳德利。吳德利打碎了古董瓶子，老五讓他賠償30萬。宋雨、吳德利想盡辦法，也沒湊到多少錢。

第十三集
　　宋雨發現是趙五設的圈套，前去理論，趙五不認帳，死活不肯放過他們。吳德利去找趙五算帳，卻被趙五的人毒打了一頓。
　　宋媽媽和老許頭將龍鳳鐲交給宋雨，讓她變賣了還債。吳德利拿著鐲子去找馬鯤鵬，馬鯤鵬未收龍鳳鐲，出面擺平了趙五，並給一間古玩店讓宋雨和吳德利經營。
　　馬鯤鵬請宋雨吃飯，喝咖啡，吳德利又犯疑心病，兩人大吵一架。
　　郭明達從西北回到北京，到服裝店找宋雪，兩人在路上遇見。

第十四集
　　林晰來到郭明達家，表明她的心意，兩人準備結婚。
　　宋雪的服裝店遇到兩個胡攪蠻纏的顧客，小裁縫挺身而出，化解了矛盾，讓宋雪對他刮目相看。郭明達要結婚的消息讓宋雪的情緒十分低落，在複雜的心理狀態下她和小裁縫發生了一夜情。
　　在郭明達和林晰的結婚典禮上，宋雪告知郭明達飛飛有消息了，兩人在西北找到了他們的孩子。五年了，飛飛已今非昔比。

第十五集
　　在西北呆了五年的飛飛不僅學得一口西北話，生活習慣也發生了很大改變，這讓宋媽媽一家人在高興之餘不免又有些發愁，幸好有老許頭幫助。
　　為了帶孩子，宋雪關了服裝店，辭掉了小裁縫。
　　馬鯤鵬、宋雨、吳德利合作經營的古董店正式開業，熱熱鬧鬧，風風光光。回到家，吳德利醋意大發，兩人再次吵架，宋雨搬回娘家。
　　飛飛偷偷從窗戶溜走，嚇得老太太當場暈倒。


第十六集
　　飛飛堅持自己叫王勇敢，滿口西北話惹得全班同學捧腹大笑。
　　老許頭為老太太端茶餵藥，被宋雪看見，心裡很不是滋味。三個女兒都覺得老許頭配不上宋媽媽，不願意他們繼續發展。
　　宋雨又懷孕了，當她歡天喜地把這個消息告訴吳德利時，再次遭到吳德利懷疑，一氣之下，宋雨決定離婚。
　　宋雨離婚了，宋風卻要結婚，面對兒女們起起伏伏的感情經歷，老太太怎麼也高興不起來。

第十七集
　　新女婿陳昊到訪，大家一起討論如何操辦結婚典禮，本想一切從簡的陳昊卻因結巴未能表達清楚。正當一家人忙著定完酒席、發完請柬後，宋風和陳昊卻決定去人跡罕至的唐古拉山旅行結婚。
　　離婚後的宋雨覺得生活了無樂趣，深夜找宋雪訴苦。
　　鬱悶之極的吳德利約郭明達喝酒，離婚的滋味不好受，吳德利喝得爛醉如泥。
　　老許頭生病了，宋媽媽準備了各種補品，精心伺候。儘管女兒們反對，但兩個老人的心卻越來越近。

第十八集
　　吳德利、宋雨雖然離婚了，但彼此都牽掛著對方。
　　從唐古拉山旅行結婚回來的宋風和陳昊灰頭土臉，一臉疲憊，就像是逃難回來。為了陳昊，宋風辭去了工作，想和他共同開個廣告公司，可陳昊心裡只有動物保護協會，家裡收養的也都是流浪的小動物。宋風不僅要照顧陳昊，而且還要照顧這些小動物，宋風開始對這種生活產生抱怨。
　　宋媽媽向女兒們宣佈他和老許頭的事情，遭到反對。

第十九集
　　三個女兒和母親推心置腹地談心，希望宋媽媽找個老伴，但絕對不是老許頭。勸不動母親，宋雪又去找老許頭談話。
　　吳德利被人利用，倒賣國家文物被公安局抓獲。宋雨心急如焚、東奔西走。宋雨知道馬鯤鵬喜歡她，願意出賣自己救吳德利，馬鯤鵬見宋雨一片癡心，拒絕和她做交易，但決定幫吳德利。　　宋風病得不輕，但陳昊依然不肯改變他出差的計劃，宋風心裡十分難受。

第二十集
　　馬鯤鵬和宋雨一起尋找線索，希望能幫助吳德利減輕罪行。
　　馬鯤鵬要移民加拿大，要將古董店送給宋雨，宋雨回絕了。宋風無法忍受陳昊的極端環保主義，哭著向家人訴苦，要和他離婚。
　　為兒女們操了一輩子心，宋媽媽累了，決定為自己的幸福考慮考慮：她要和老許頭結婚。
　　............
　　時光匆匆而逝，宋媽媽和三個女兒依然幸福、浪漫地生活著。

第九天課程

　　這一天（10/5）所上的課程是「數位影視企劃」，是由侯志欽老師教授，侯老師各在上午及下午要求各組利用簡報提報相關的企劃案，上午提報時，有三組（包括本組）沒有準備好簡報，應該是前兩天上李老師的課程時習慣了上台報告所形成的，不過下午提報時，各組就又恢復常態使用簡報提報了。
　　本來週六老師要讓各組進行下一階段提報的準備，並做為下週六「數位影視企劃」最後四堂課正式上台提報（還要接受各組及老師的詢答）的前哨戰，但碰到這個柯蘿沙颱風，不但打亂了老師的規劃課程，我們也要擇日補課，真不知在這麼密集的上課時間裡怎麼去補課了。

第八天課程

　　這一天上的課程是「智慧財產權概論」，是由前一天教課的老師李東昇老師授課，延續前天最後一小時的課程，上午教授的是「媒體型式討論」、「智財法探討」及「智財權應用案例」，下午教授的則是「媒體應用寫作」、「小組著作權應用計劃」、「NDA寫作」及「授權探討」。
　　老師在下午時要求各組就「公開」、「引用」、「提存」、「專利」、「仲裁」、「再授權」等六個名詞分配給各組的題目找一個案例以話劇的方式呈現出來，因大家幾乎都沒有上台演戲的經驗，所以上台的人笑場不斷，下面是本組針對「再授權」所做的話劇，笑果十足！另外，李老師還要各組模擬製作「反擴散合約書(NDA)」、「授權合約」及「設計約」。

第一場景


第二場景

第三場景

上課之點點滴滴之一

　　上到現在已接觸到四位老師了，我覺得上課最沒壓力、最令我的心澎湃不已，且如乾枯的海棉不斷吸吮天降甘霖般不斷吸收的老師是余秉中老師，尤其是他悲天憫人的胸懷最令人產生敬意，這使得我試著對於許多新聞事件，以及生活觀察的人事物都開始以悲憫心懷去體會，許多同學都很喜歡上他的課，令我印象深刻及具有連結想像的是Doris有看過余老師很早期所製作導播的一齣戲，這也讓余老師在本班上課上得更為起勁，可惜余老師上的課程只有30個小時…
　　另一位莊麗華老師主要是帶我們學習有關多媒體方面軟體的老師，她本身就有很深的影視傳播經驗， 而她教授我們時，整合了很多的軟體，這也讓許多不熟悉電腦操作的同學吃足了苦頭，連我這個對於軟體 幾乎無所不摸的玩家也覺得有點難，不過，「多媒體『概論』」既是『概論』，就表示了必須整合很多軟 體才能應付各種的媒體製作，所以莊老師這種帶法是正常的，其實莊老師教授到的軟體，都只是利用其中某些功能，所以並不需要去完全熟悉該軟體，況且有幾個軟體在後面的課程會再深入介紹，所以我認為大 伙並不用太擔心…
　　第三位老師是侯志欽老師，侯老師是翩翩君子型的老師，面對學生相當的客氣，雖然他會要求大家依照要求主題分組討論並限時做出簡報並解說，給大家的壓力很大，但他很認真的聽各組的報告，也會針對 該組報告的內容找出可取之處，並舉出其中的缺點所在，雖然同學有壓力，但這種壓力並不會讓人不快，反而會覺得從中學到很多東西。
　　至於第四位老師李東昇老師，教學相當認真，但有諸多教學方式讓我很難認同他，舉其犖犖大者如下：

1. 2. 3. 4.

在他昨天（10/3）上課前，我們上課的時數只有 49小時，大約只有500小時總時數的十分之一，絕大多數的課程都還沒上過。他要求我們做分組討論並上台報告，這無可厚非，但他在各組報告後，並未針對各組的報告指明優缺點，而只是說我們做得不夠，雖然也有說我們做得不錯，但事實上我們大多數人都是生手，而且我們也沒很多時間可以複習（也沒發課本 ），也沒時間實作，更何況我們該上的課也還有十分之九未上，怎能將我們與他們這些在這裡面做了幾十年的人相比呢？ 李老師一直要我們到他的部落格去找資料，但他的部落格真是亂得可以，分類雜亂，一進去總是要找半天，雖然裡面的資料很專業，也有很多評論蠻不錯的，但有幾個人有耐心去看呢？看他的部落格是一件很痛苦的事！ 他上課時總是喜歡要我們想一想，並依據講授的內容問我們答案，而他的答案總是單一的，有些答案與網路上找到的資料也有所差異，十個人講出自己的想法就有十個人答錯，他今天（10/4）發現大家比昨天緘默，原因就在於此，因為幾乎沒人可以講出符合他的答案，講了根本就是白花力氣。 李老師認為知識是無法透過文字傳播的，但現在喊得很熱鬧的「知識管理」，不就是強調「知識」可以透過「知識管理」將一個人的知識建立起來嗎？雖然其中的學問很大，而且需要一定的程序或軟體，但這已彰顯「知識」是可以透過某種形式不斷複製了。

第七天的課程

　　昨天的課程是「數位產業結構現況」（6小時）及「智慧財產權概論」（1小時），是由李東昇老師教授，老師開章明義的說他的課並不好上，但會一步一步帶各位同學上手。上午的課程主要是要我們親自上網，使用搜尋引擎輸入自己的名字及老師的名字做搜尋，還要學會到老師的部落格下載講義並解壓縮。在老師的解說下，得知奈及利亞才是全世界電影產量最高的國家（有超過一億人口，每年二萬部電影的產量），第二名是印度，第三名才輪到美國。老師並導引大家看一些網站，接著就是介紹有關什麼是IP、ICP、ASP、IMP、IDP、ISP、IAP，並對於B（企業）、C（個人、家庭）、G（政府）做深入的探討…
　　下午是延續上午的B、C、G的討論，然後給我們的一個題目，就是「新聞局提供三千萬宣傳台灣的經費，要如何提一個企劃案」，於是大家就開始討論，在完成第一階段並上台將討論的結論寫上去並講解，老師說這可算是一個錯誤的示範，因為我們的討論是很沒有效率的，於是教我們一種有效率的討論方法，就是大家將自己的意見寫在一張紙上，第一個人將紙放在桌上，第二個人就看自己的意見與第一個人的意見有否關聯，若有關聯就部分重疊在紙上，若無關聯就放在旁邊，都放完了，就看看重疊的紙張有那些，這時再討論形成共識，第二階段就是將透過這種方式討論的結果再上台修正並講解之，第三階段是請各組討論如何透過網路宣傳並講解之，最後老師要求大家將我們要做的影片、記錄片的觀眾具體的描繪出來並分析之，再上台畫出來並講解之。本文最後有將這段過程用照片記錄下來。
　　最後一小時上的「智慧財產權概論」，李老師分析DIKW（Data、Information、Knowledge、Wisdom）的分別。

圖一、各組猜拳決定上台報告的次序



圖二、開始第一筆畫


圖三、大家努力的爭取時間寫上各組討論的成果


圖四、本組的努力成果


圖五、本組成員賣力的講解


圖六、本組最先的提案


圖七、本組修正後的提案


圖八、本組針對觀眾群的描述

第六天的課程

　　今天的課程是「多媒體概論」，是莊麗華老師上的課，莊老師來得慢了些，大家正覺得奇怪時，莊老師就大包小包的帶了一堆東西來，而且還帶了一大包藥，並說今天身體不適，剛去醫院打了個針，以免撐不了今天的七小時的累人講課。看莊老師這麼賣命，我們當然也得好好學習才行，而事實上我們也很努力的學習，還有同學用心的將老師上課廣播在每個人螢幕上的畫面錄影下來，可見得大家是怎麼「用力的」用功了…
　　上午莊老師所教的是Director更進階的操作，雖然操作上比上次更加複雜，但大伙應 該是比上次剛接觸完全陌生的Director時要好得多了，只可惜Director的各種訊息都是英 文的，操作起來總是像是隔了一層山似的。使用過這軟體後，我倒有一個不同於其他同學 的想法，因為我常幫女友下載日劇、轉檔、製作DVD選單，再燒錄成DVD，不知Director是 否可以製作動態的DVD選單（是背景是動態的影片，還有音樂），這令我有想進一步探究 Director的動力。
　　下午莊老師則是教授在Director裡使用按鈕可以讓背景音樂暫停、停止及播放，為了達成這個效果，竟然動用了Director、Illustor及Photoshop三個軟體，不過，大家仍是很用功的努力學習。最後老師要示範將攝影機所拍攝的影片透過Premiere擷取及處理，不過囿於只有老師帶來的筆記型電腦才有與攝影機傳輸需用到的1394介面，而老師的筆電並無Premiere，我就拿我這裡的Premiere Elment版本去安裝在老師的筆電，只是這個版本是定位於家庭用的Premiere版本，因筆電無法將畫面廣播至各位同學螢幕上，本要將Permiere Elment擷取的影片存檔再轉至桌上型電腦使用，但該版本存檔的格式與Premiere Pro版本不相容，只好將影片轉成wmv檔再拿到桌上型電腦匯入Premiere Pro，就這樣折騰半天，老師示範匯入影片後的各種操作及轉場特效後就差不多下課了，真是辛苦老師了。
　　因今天老師又提到在十月中旬有個影視作品的比賽，比賽總獎金廿萬元，單一最高獎 金是八萬元，且參加的每一組通通有獎，老師鼓勵我們參加，於是乎有同學就躍躍欲試， 其實這也是一個很好的試金石，讓我們能提早經歷這一段應該學習完課程後才會有的階段 （從企劃、前製、製作、後製及宣傳），但十月中旬的時間很趕，不知是否有足夠的時間 做出符合水準的作品，不過依我的想法是可以盡力一搏，因為無論是否能完成作品參賽， 抑或是完成作品後能否得到獎次都不是最重要的，重要的是能夠參與其過程，況且莊老師 願意協助我們，豈能錯過這個機會乎？

第五天（10/1）的課程

　　今天上課的課程是「故事大綱與企劃」，老師是由第一天上課的余秉中老師，余老師今天早上播了「山海台灣」以及「城市的遠見－巴塞隆納」兩部片子給大家看，「山海台灣」讓我覺得最有可看性的是片頭及片尾原住民小孩的高歌，至於其他的部份，我覺得裡面的山、水也拍得不錯，而我覺得最礙眼的是陳水扁說的那一段話，不過該片既然是新聞局花錢製作的，自然必須表揚一下現任的總統，這是可以理解的；而「巴塞隆納」就讓我有很深刻的省思，因為西班牙的時代背景有些部分與台灣類似，甚至有些年代比台灣還糟糕，不過，在西班牙政府及巴塞隆納歷任市長的努力之下，讓巴塞隆納脫胎換骨，成為都市空間實驗成功的例子，並被稱為「巴塞隆納經驗」，相信大家都會有相同的感想，就是為何巴塞隆納可以，為何台灣不行…在這部片裡，給我最深刻的印象是巴塞隆有許多的藝術建物是號召了許多的藝術家，給他們每人二萬美元，並提供吃、住及所有需要的材料。為何這些藝術家願意只拿這些大約只夠來回的旅費去為巴塞隆納提供藝術的點子呢？余老師提示了其原因在於巴塞隆納提供了一個很好的舞台讓藝術家們揮灑的空間。在看這部片子時，我第一時間想到三峽祖師廟，我以前曾有個機會去仔細的看過這座廟，那時去看的時候，剛好遇到一群人參訪祖師廟，而負責導覽的是李梅樹紀念館的人員，於是搭了順風車「旁聽」，這段導覽的歷程讓我對於祖師廟的發展有深刻的認識，這座廟先後經過三次重建，最後是由偉大的藝術家及教育家李梅樹先生數十年如一日的督察及監工全部雕刻細節，使重建後的祖師廟，就像一棟東方藝術的殿堂，進而躍昇為一座雕作的博物館。只可惜在李梅樹先生過世後，整個後繼的施工品質下降，有許多後建的建物與李梅樹先生在世時的原建物格格不入，有興趣的人可看這篇「抗議三峽祖師廟中殿裝置 [ 石欄杆 ] 之聲明」即可了解。這方面的問題未得政府的正視，讓祖師廟的藝術性質大打折扣，令人不得不喟嘆之。
　　下午除老師又讓我們看大陸鳳凰電視台製作，由李京紅拍攝的「姊妹」系列記錄片，共有五部，而最後一部是由該系列裡三位女主角之一的章樺所拍攝。看了這些片子，覺得拍攝這系列的李京紅相當辛苦，而這五部的片子令我印象最為深刻的是裡面章薇與女兒分手的那段畫面，因為我也有此遭遇，在我七個月大時，生父去世，叔母擔心叔父會將家母納為偏室，就只給母親一筆錢將我們兩人趕出家門，母親為了生計，將我寄放在外公家，她獨自一人出外工作，放假時才帶錢回外公家並探望我，我就在外公家住了幾年，因此看了這段影片令我有很深的感觸。另外，最後一部「鄺丹的秘密」也讓我有深刻的印象。今天整天看的記錄片，讓我對記錄片有更深刻的認識，相信對於本組日後要拍攝的記錄片會有很大的幫助。以下是與「姊妹」系列記錄片有關的報導：
由髮廊妹變成名導演
李京紅：她們的孩子讓我痛
真情實錄:女人·DV「我們也能上電視？」
【意外成就的藝術家-------章樺】